第四十六章 带着崽崽去上学(15)
文雅说搬就搬,第二天就办了外住手续,不过宿舍没有退,中午还可以在宿舍休息。
林琅她们几个知道安安自己偷跑了出去,也咋舌他胆子竟然这么大,对文雅也表示理解。
文雅搬回家住,每天回去的也早了些,还能在书房里看一会儿书。安安就自己在旁边玩,也不闹出多大动静,这会心满意足,倒是懂事极了。
自从上次文雅加了云岫好友,他也没提吃饭的事情,就每天和她说早安晚安,比别人还多了一个午安。
文雅看见他的消息,有空的时候就回一下,一来二去也聊开了,知道他是隔壁华清的大一新生。
文雅也跟他说了她现在正在京大上学,思及文雅还有一个孩子安安,之前也没听过文雅上学的事,云岫识趣地岔开了这个话题。
除此之外,云岫勒令他的几个发小帮他打听文雅的信息,知己知彼,方能百战不殆。
他平白无故打听一个女孩的消息,刚子他们几个免不了臊他一顿,但云岫没脸没皮惯了,任他们怎么说都浑不在意。
文雅没把云岫放在心上,继续如饥似渴地汲取着生物相关的各方面的知识。
她的进度相当快,才刚过了半期,就已经把所有的课业都结束了,就差把平时的作业和期末考核了。
但她一直以来都是在学习理论知识,心里就痒痒地想要实践一番。
半期考文雅完成的相当出色,门门都是A,别人公认的最难的高数她更是考了满分,一时之间风头无两。
钟鸣受文父拜托一直关注着文雅,现在看文雅离开学校三四年之后,加大了学业力度还能有这么好的成绩,小心思就动了起来。
他自己带的研究生就不少,有好几个,都在给他打下手。
他现在非说他的课题组里还差一个人,还不让公开招人,非让系里给他调一个学生来。
本来这事也好办,想要到钟鸣课题组里的学生多的是,只要把消息放出去,报名的人能抢破了头。
但接了这差事的学工部的主任不得不吐槽钟教授是不是吃错了药,规划了一堆奇怪的条条框框。
这专业排名top3可以理解,可什么一学期修读学分要超过四十怎么解释,更不可理喻的是还要高数满分,你一研究生物的什么时候这么看重高数了?
可等他把大二到大四的学生筛下来,愣是没有一个人满足条件的。
他也没多想,直接就报上去了,毕竟大一那群小娃娃才来学校两三个月,能懂什么啊。
可钟鸣不依不饶,还让他去找,还暗示他这些都没有,可以去大一找找嘛。
他暗示到这份上,主任要是再不明白也白当这个主任了。
果然,这在大一里一筛,就把文雅给筛出来了。
好你个钟老头,自己想招学生不说清楚,非要跑来这里折腾我。
主任心里已经开始想怎么折腾回去了,但该办的事还要办,直接就让辅导员联系文雅了。
这真的是刚想瞌睡就有人来送枕头,文雅惊喜不已,自然没有不答应的道理。
她这边答应了,主任就直接在官网公示了。
虽然大家也不是闲的无聊天天去官网溜达,但也有人登官网的时候正好看到了。
恰好那人当年报钟老的研究生时没考上,被分到了另外一个教授那,一直耿耿于怀。
看到了公示,就和别人打听起来文雅是谁,凭什么就这么一声不响地进了钟老的课题组。
虽然他们也不知道文雅是谁,但敏锐地察觉到里面肯定有瓜,更有好事者把这事挂到了学校贴吧上。
别的系里的人云里雾里地不知道这是什么瓜,但生科院里的大一新生对文雅可不陌生,有人直接把她给曝了。
这下不仅是那个没考上钟老研究生的不服了,这从大一到大四的都不服了,凭什么让一个才刚学没多久的黄毛丫头进钟老的课题组?
这不明摆着走后门嘛!
文雅不玩贴吧,根本就不知道这事,把能翘的课都给翘了,就跑到钟老的实验室里帮忙了。
钟老有意培养文雅,那几个被他带着的研究生是一点不嫉妒,反而松了口气。
报钟老的研究生之前那是怀着万丈豪情啊,可真到了他手底下才明白什么叫非人般的待遇,怪不得钟老被评为“让学生又爱又恨的老师”之首!
如果不是钟老,他们根本就不知道原来他们一天能看那么多论文,做那么多实验,做的培养基更是那么的完美。
这下好了,又多了一个小师妹帮他们分担,还顺带分走了注意力,真的是喜大普奔啊。
文雅对此毫不知情,就是感觉那些师兄师姐看她的眼神都怪怪的,可能有一丝感激涕零?
钟老有意摸一下文雅的底,也算是敲打一下她,让她不要因为一点小成绩就不知道天高地厚。
文雅第一天来报道,他就交给她一个DNA重组的实验,这实验别说大学了,她高中的时候就接触过。
但做起来是真不容易,主要就考你的眼力手力和耐力。
从DNA的提取到酶切再到PCR扩增,每一步都精细的很,失败起来能让人抓狂。
那些师哥师姐都是大三大四才接触的这个实验,看文雅刚来就要做它,一下子就噤声了,有点同情又不免幸灾乐祸。
可他们才稍一放松,钟老的死亡射线就落在了他们身上,“怎么,实验都做完了?数据都处理完了?可以加班了?”
他们吓得一个激灵,赶紧各归各位。
钟鸣把他们都吓走之后,就站在文雅旁边指导她。
发现文雅虽然对这个实验很陌生,在他们一些约定俗成的细节上会犯迷糊以外,眼力和手力都可以称得上是稳准狠,动作干净利落,不拖泥带水。
这一点是非常难得的,他们做导师的最怕的就是学生做实验笨手笨脚的,连个溶液都配不好。
做科研不光要有理论知识储备,还需要动手实践来支撑自己的依据,二者缺一不可。
既然文雅动手能力还不错,那晚上交给她多少论文来看呢?
钟鸣想着他这个课题有多少参考论文需要读来着,也就十几个兆大小的文件吧,不算很多。
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林琅她们几个知道安安自己偷跑了出去,也咋舌他胆子竟然这么大,对文雅也表示理解。
文雅搬回家住,每天回去的也早了些,还能在书房里看一会儿书。安安就自己在旁边玩,也不闹出多大动静,这会心满意足,倒是懂事极了。
自从上次文雅加了云岫好友,他也没提吃饭的事情,就每天和她说早安晚安,比别人还多了一个午安。
文雅看见他的消息,有空的时候就回一下,一来二去也聊开了,知道他是隔壁华清的大一新生。
文雅也跟他说了她现在正在京大上学,思及文雅还有一个孩子安安,之前也没听过文雅上学的事,云岫识趣地岔开了这个话题。
除此之外,云岫勒令他的几个发小帮他打听文雅的信息,知己知彼,方能百战不殆。
他平白无故打听一个女孩的消息,刚子他们几个免不了臊他一顿,但云岫没脸没皮惯了,任他们怎么说都浑不在意。
文雅没把云岫放在心上,继续如饥似渴地汲取着生物相关的各方面的知识。
她的进度相当快,才刚过了半期,就已经把所有的课业都结束了,就差把平时的作业和期末考核了。
但她一直以来都是在学习理论知识,心里就痒痒地想要实践一番。
半期考文雅完成的相当出色,门门都是A,别人公认的最难的高数她更是考了满分,一时之间风头无两。
钟鸣受文父拜托一直关注着文雅,现在看文雅离开学校三四年之后,加大了学业力度还能有这么好的成绩,小心思就动了起来。
他自己带的研究生就不少,有好几个,都在给他打下手。
他现在非说他的课题组里还差一个人,还不让公开招人,非让系里给他调一个学生来。
本来这事也好办,想要到钟鸣课题组里的学生多的是,只要把消息放出去,报名的人能抢破了头。
但接了这差事的学工部的主任不得不吐槽钟教授是不是吃错了药,规划了一堆奇怪的条条框框。
这专业排名top3可以理解,可什么一学期修读学分要超过四十怎么解释,更不可理喻的是还要高数满分,你一研究生物的什么时候这么看重高数了?
可等他把大二到大四的学生筛下来,愣是没有一个人满足条件的。
他也没多想,直接就报上去了,毕竟大一那群小娃娃才来学校两三个月,能懂什么啊。
可钟鸣不依不饶,还让他去找,还暗示他这些都没有,可以去大一找找嘛。
他暗示到这份上,主任要是再不明白也白当这个主任了。
果然,这在大一里一筛,就把文雅给筛出来了。
好你个钟老头,自己想招学生不说清楚,非要跑来这里折腾我。
主任心里已经开始想怎么折腾回去了,但该办的事还要办,直接就让辅导员联系文雅了。
这真的是刚想瞌睡就有人来送枕头,文雅惊喜不已,自然没有不答应的道理。
她这边答应了,主任就直接在官网公示了。
虽然大家也不是闲的无聊天天去官网溜达,但也有人登官网的时候正好看到了。
恰好那人当年报钟老的研究生时没考上,被分到了另外一个教授那,一直耿耿于怀。
看到了公示,就和别人打听起来文雅是谁,凭什么就这么一声不响地进了钟老的课题组。
虽然他们也不知道文雅是谁,但敏锐地察觉到里面肯定有瓜,更有好事者把这事挂到了学校贴吧上。
别的系里的人云里雾里地不知道这是什么瓜,但生科院里的大一新生对文雅可不陌生,有人直接把她给曝了。
这下不仅是那个没考上钟老研究生的不服了,这从大一到大四的都不服了,凭什么让一个才刚学没多久的黄毛丫头进钟老的课题组?
这不明摆着走后门嘛!
文雅不玩贴吧,根本就不知道这事,把能翘的课都给翘了,就跑到钟老的实验室里帮忙了。
钟老有意培养文雅,那几个被他带着的研究生是一点不嫉妒,反而松了口气。
报钟老的研究生之前那是怀着万丈豪情啊,可真到了他手底下才明白什么叫非人般的待遇,怪不得钟老被评为“让学生又爱又恨的老师”之首!
如果不是钟老,他们根本就不知道原来他们一天能看那么多论文,做那么多实验,做的培养基更是那么的完美。
这下好了,又多了一个小师妹帮他们分担,还顺带分走了注意力,真的是喜大普奔啊。
文雅对此毫不知情,就是感觉那些师兄师姐看她的眼神都怪怪的,可能有一丝感激涕零?
钟老有意摸一下文雅的底,也算是敲打一下她,让她不要因为一点小成绩就不知道天高地厚。
文雅第一天来报道,他就交给她一个DNA重组的实验,这实验别说大学了,她高中的时候就接触过。
但做起来是真不容易,主要就考你的眼力手力和耐力。
从DNA的提取到酶切再到PCR扩增,每一步都精细的很,失败起来能让人抓狂。
那些师哥师姐都是大三大四才接触的这个实验,看文雅刚来就要做它,一下子就噤声了,有点同情又不免幸灾乐祸。
可他们才稍一放松,钟老的死亡射线就落在了他们身上,“怎么,实验都做完了?数据都处理完了?可以加班了?”
他们吓得一个激灵,赶紧各归各位。
钟鸣把他们都吓走之后,就站在文雅旁边指导她。
发现文雅虽然对这个实验很陌生,在他们一些约定俗成的细节上会犯迷糊以外,眼力和手力都可以称得上是稳准狠,动作干净利落,不拖泥带水。
这一点是非常难得的,他们做导师的最怕的就是学生做实验笨手笨脚的,连个溶液都配不好。
做科研不光要有理论知识储备,还需要动手实践来支撑自己的依据,二者缺一不可。
既然文雅动手能力还不错,那晚上交给她多少论文来看呢?
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