第二百四十一章 音乐课
胡老二家来了两个年轻的后生,这个消息很快就在桃源村传了开来,成为了大家茶余饭后的主要话题。
其实村里来外人并不算什么新鲜的事情,但是谁让来的两个人都是颜值突破天际那种,看着跟瓷娃娃似的,这就让大家感到很新鲜了。
所有在第二天两人再次出去的时候,村民们已经像是认识了很久的熟人一样,熟练的和两人打着招呼了。
“小老弟,吃了吗?”
“你们小夫妻又出去转啊,一会要是有时间,来尝尝我家的窖菜。”
“大妹子长得像天上的仙女一样,真招人稀罕,小后生有福气啊。”
“……”
王榭和赵姬也是随和的点头示意,或者和对方拉两句家常,似乎确实也是这里的村民一样。
两人顺着村子的道路,一边聊着天一边慢慢的溜达着,他们现在的目的地,就是那个唯一插着旗子的木制房屋,也就是学校。
自从昨天答应给孩子们上一节音乐课后,赵姬甚至显得比孩子们还激动,所以吃过早饭后,就拉着王榭往学校方向赶了。
等到了学校门口的时候,村子里的孩子已经全部都在学校门口站着,似乎已经等了好久了。
赵姬疑惑的看了眼手腕上的手表,显示刚刚9点30分。明明约好的10点见,自己是表坏了吗?
而这时,眼尖的孩子已经远远看到了赵姬的身影,接着孩子们一阵骚动,随后就欢呼着跑了过来。
“哇,漂亮姐姐来了,她没有骗我们!”
“上音乐课咯,上音乐课咯~”
“谁拿的大门钥匙,赶紧先去开门!”
“笨蛋,要叫老师,叫什么姐姐!”
“……”
赵姬看着向自己奔来的孩子们,脸上也不由露出了微笑,同时朝着跑过来的孩子们喊道:“诶,跑慢点,小心摔倒了。”
很快,孩子们就跑到了赵姬的身边,叽叽喳喳和赵姬分享着他们遇到的趣事,又一起簇拥着赵姬往学校里走去。
其实也不怪这些小孩这么热情。
偌大的学校,仅仅有两位老师,要教孩子们语文、数学、英语、道德与法治、科学、计算机基础、体育、音乐、美术等9门课程,自然在课程上是有些偏倚的。
所以孩子们也基本没有上过什么音乐课、美术课,乃至计算机课程其实也是没有条件上的,现在有人说要教他们音乐课,孩子们自然是十分高兴的。
所以即使是在暑假,他们仍然积极的一大早就跑到了学校里来。
孩子们簇拥着赵姬走在前面,王榭一个人默默的跟在后面,一直走到了其中的一间教室门口,等孩子们鱼贯而入后,赵姬却在门口停了下来,反手拦住了王榭。
“这是什么意思?”看着赵姬伸手拦住了自己,王榭是丈二的和尚摸不着头脑。
但是赵姬却似乎已经进入了老师的状态,板着脸对王榭说道:“我们马上要上课了,闲杂人等不得入内。”
“我?闲杂人等?”王榭有些哭笑不得的指了指自己。
“你是学生吗?”看着王榭似乎有些不服气,赵姬淡淡的问道。
“不是。”王榭老实的答道。
“那你是今天的老师吗?”赵姬继续问道。
“不是。”王榭依旧摇摇头。
“所以你懂该怎么做了吧。”赵姬挑挑眉毛,一副你要懂事点的样子。
“得,明白了,我走!”王榭无奈,只好转身就走。
看着王榭转身离去,赵姬这才吐了吐舌头。她可没当过老师,王榭要是在这里,她都紧张的不知道该如何上课了。
不过赵姬没想到的是,等她到了教室开始给孩子们上课的时候,一个鬼鬼祟祟的人影又悄悄的转了回来。
王榭没有别的意思,他就是想看看赵姬是怎么当老师的。
等他重新回到窗边,悄悄往里看的时候,赵姬已经认认真真的开始自己的教学任务了。
“啊~”赵姬在台上做着示范:“大家可以将手放到自己的小肚子上,如果发声的时候小肚子有缩回去的感觉,那就是正确的发音位置。如果肚子不动而只是胸部起伏,那发出来的声音就会比较单薄。”
原来是在教小孩子们如何使用丹田发音,王榭点了点头。
作为声乐课的入门,赵姬选择了发声训练而不是识谱练习,这无疑是非常聪明的做法。
因为只要掌握了正确的发音方法,即使赵姬很快会离开,那么孩子们通过练习也能达到很好的效果。
但是如果是识谱的话,那可能这节课就算白上了,这么短的时间内,想要教会一群小孩子学会识谱唱谱,无疑是天方夜谭。
带着孩子们练习了好一会,赵姬才停了下来,这样的练习对孩子们来说确实有些太枯燥了。
所以赵姬又教了孩子们几首地星上流行的儿歌,等看着大家都学会了,赵姬就带着孩子们唱了起来。
大家嘻嘻哈哈的唱了很久,学校里不断回荡着孩子们欢快的笑声。
不过等唱了好几遍后,一个小男孩突然颤颤巍巍的举起了自己的手,示意有话要讲。
“这位同学,你有什么问题吗?”赵姬已经完全进入了老师的角色,所以直接示意这个小男孩可以说话。
小男孩站了起来,憋了很久才对着赵姬说道:“老师姐姐,你能不能教我们一首其他的歌啊?”
“其他的歌?”赵姬有些疑惑,但还是面露鼓励的问道:“那你想学什么歌曲啊。”
或许是因为赵姬的鼓励起到了作用,小男孩胆子也大了起来:“就是我们上次出去比赛的时候,别的学校的小朋友们都会唱的一首歌,叫...叫...”
小男孩似乎并不知道歌的名字,有些卡壳了,不过很快他就眼神一亮,兴奋的朝着赵姬说道:“我把名字忘记了,但是我还记得几句歌词,我可以把这几句唱给你听。”
“哦~”看着小男孩自告奋勇的样子,赵姬自然是欣然同意了,所以她继续鼓励的说道:“好啊,那老师听听看,要是老师会唱的话,老师就教给大家。”
小男孩得到了赵姬的允许,似乎是获得了什么荣誉一般。
只见他骄傲的挺起胸膛,双目成怒睁状,将情绪酝酿到位后,才张开了嘴,而他唱歌词这时就像子弹一样喷涌而出。
【爱你孤身走暗巷,爱你不跪的模样】
【爱你对峙过绝望,不肯哭一场】
【爱你破烂的衣裳,却敢堵命运的枪】
【爱你和我那么像,缺口都一样】
【去吗,配吗,这褴褛的披风】
【战吗,战啊,以最卑微的梦】
【……】
小男孩的歌声一出口,赵姬就像看到了什么难以置信的东西一样,整个人都呆住了。
而窗外本来看得津津有味的王榭,这时也不免以手扶额。
即使到了另一个时空。
这首歌最终还是难免沦落成儿歌里的金曲。
太特么扯了。
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其实村里来外人并不算什么新鲜的事情,但是谁让来的两个人都是颜值突破天际那种,看着跟瓷娃娃似的,这就让大家感到很新鲜了。
所有在第二天两人再次出去的时候,村民们已经像是认识了很久的熟人一样,熟练的和两人打着招呼了。
“小老弟,吃了吗?”
“你们小夫妻又出去转啊,一会要是有时间,来尝尝我家的窖菜。”
“大妹子长得像天上的仙女一样,真招人稀罕,小后生有福气啊。”
“……”
王榭和赵姬也是随和的点头示意,或者和对方拉两句家常,似乎确实也是这里的村民一样。
两人顺着村子的道路,一边聊着天一边慢慢的溜达着,他们现在的目的地,就是那个唯一插着旗子的木制房屋,也就是学校。
自从昨天答应给孩子们上一节音乐课后,赵姬甚至显得比孩子们还激动,所以吃过早饭后,就拉着王榭往学校方向赶了。
等到了学校门口的时候,村子里的孩子已经全部都在学校门口站着,似乎已经等了好久了。
赵姬疑惑的看了眼手腕上的手表,显示刚刚9点30分。明明约好的10点见,自己是表坏了吗?
而这时,眼尖的孩子已经远远看到了赵姬的身影,接着孩子们一阵骚动,随后就欢呼着跑了过来。
“哇,漂亮姐姐来了,她没有骗我们!”
“上音乐课咯,上音乐课咯~”
“谁拿的大门钥匙,赶紧先去开门!”
“笨蛋,要叫老师,叫什么姐姐!”
“……”
赵姬看着向自己奔来的孩子们,脸上也不由露出了微笑,同时朝着跑过来的孩子们喊道:“诶,跑慢点,小心摔倒了。”
很快,孩子们就跑到了赵姬的身边,叽叽喳喳和赵姬分享着他们遇到的趣事,又一起簇拥着赵姬往学校里走去。
其实也不怪这些小孩这么热情。
偌大的学校,仅仅有两位老师,要教孩子们语文、数学、英语、道德与法治、科学、计算机基础、体育、音乐、美术等9门课程,自然在课程上是有些偏倚的。
所以孩子们也基本没有上过什么音乐课、美术课,乃至计算机课程其实也是没有条件上的,现在有人说要教他们音乐课,孩子们自然是十分高兴的。
所以即使是在暑假,他们仍然积极的一大早就跑到了学校里来。
孩子们簇拥着赵姬走在前面,王榭一个人默默的跟在后面,一直走到了其中的一间教室门口,等孩子们鱼贯而入后,赵姬却在门口停了下来,反手拦住了王榭。
“这是什么意思?”看着赵姬伸手拦住了自己,王榭是丈二的和尚摸不着头脑。
但是赵姬却似乎已经进入了老师的状态,板着脸对王榭说道:“我们马上要上课了,闲杂人等不得入内。”
“我?闲杂人等?”王榭有些哭笑不得的指了指自己。
“你是学生吗?”看着王榭似乎有些不服气,赵姬淡淡的问道。
“不是。”王榭老实的答道。
“那你是今天的老师吗?”赵姬继续问道。
“不是。”王榭依旧摇摇头。
“所以你懂该怎么做了吧。”赵姬挑挑眉毛,一副你要懂事点的样子。
“得,明白了,我走!”王榭无奈,只好转身就走。
看着王榭转身离去,赵姬这才吐了吐舌头。她可没当过老师,王榭要是在这里,她都紧张的不知道该如何上课了。
不过赵姬没想到的是,等她到了教室开始给孩子们上课的时候,一个鬼鬼祟祟的人影又悄悄的转了回来。
王榭没有别的意思,他就是想看看赵姬是怎么当老师的。
等他重新回到窗边,悄悄往里看的时候,赵姬已经认认真真的开始自己的教学任务了。
“啊~”赵姬在台上做着示范:“大家可以将手放到自己的小肚子上,如果发声的时候小肚子有缩回去的感觉,那就是正确的发音位置。如果肚子不动而只是胸部起伏,那发出来的声音就会比较单薄。”
原来是在教小孩子们如何使用丹田发音,王榭点了点头。
作为声乐课的入门,赵姬选择了发声训练而不是识谱练习,这无疑是非常聪明的做法。
因为只要掌握了正确的发音方法,即使赵姬很快会离开,那么孩子们通过练习也能达到很好的效果。
但是如果是识谱的话,那可能这节课就算白上了,这么短的时间内,想要教会一群小孩子学会识谱唱谱,无疑是天方夜谭。
带着孩子们练习了好一会,赵姬才停了下来,这样的练习对孩子们来说确实有些太枯燥了。
所以赵姬又教了孩子们几首地星上流行的儿歌,等看着大家都学会了,赵姬就带着孩子们唱了起来。
大家嘻嘻哈哈的唱了很久,学校里不断回荡着孩子们欢快的笑声。
不过等唱了好几遍后,一个小男孩突然颤颤巍巍的举起了自己的手,示意有话要讲。
“这位同学,你有什么问题吗?”赵姬已经完全进入了老师的角色,所以直接示意这个小男孩可以说话。
小男孩站了起来,憋了很久才对着赵姬说道:“老师姐姐,你能不能教我们一首其他的歌啊?”
“其他的歌?”赵姬有些疑惑,但还是面露鼓励的问道:“那你想学什么歌曲啊。”
或许是因为赵姬的鼓励起到了作用,小男孩胆子也大了起来:“就是我们上次出去比赛的时候,别的学校的小朋友们都会唱的一首歌,叫...叫...”
小男孩似乎并不知道歌的名字,有些卡壳了,不过很快他就眼神一亮,兴奋的朝着赵姬说道:“我把名字忘记了,但是我还记得几句歌词,我可以把这几句唱给你听。”
“哦~”看着小男孩自告奋勇的样子,赵姬自然是欣然同意了,所以她继续鼓励的说道:“好啊,那老师听听看,要是老师会唱的话,老师就教给大家。”
小男孩得到了赵姬的允许,似乎是获得了什么荣誉一般。
只见他骄傲的挺起胸膛,双目成怒睁状,将情绪酝酿到位后,才张开了嘴,而他唱歌词这时就像子弹一样喷涌而出。
【爱你孤身走暗巷,爱你不跪的模样】
【爱你对峙过绝望,不肯哭一场】
【爱你破烂的衣裳,却敢堵命运的枪】
【爱你和我那么像,缺口都一样】
【去吗,配吗,这褴褛的披风】
【战吗,战啊,以最卑微的梦】
【……】
小男孩的歌声一出口,赵姬就像看到了什么难以置信的东西一样,整个人都呆住了。
而窗外本来看得津津有味的王榭,这时也不免以手扶额。
即使到了另一个时空。
这首歌最终还是难免沦落成儿歌里的金曲。
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