第6章 北楼
安逸和姜宁是一起进教室的。
“宁神!”廖文秦飞奔过来,“刚刚老高来过,通知今天有第二性别检测,咱们班被安排在上午。”
“然后?”姜宁淡淡道。
廖文秦把没说完的话讲了:“主任那边要我们去执勤。”
“你不是负责整顿纪律吗?”姜宁转着笔,“毕竟主任很认可你的管理能力。”
廖文秦被他的话噎住了,硬是要把他拖下水:“但你是执勤部部长。”
“别人举荐的。”姜宁简言意骇。
“……”
“第二性别检测?”安逸在旁边听了他们的对话,不禁抓了个关键词。
廖文秦和他解释:“二中每升一个年级都会有一次检测,也就是一年一检,虽然不能理解学校这样做的意义何在。”
安逸点点头,把作业拿出来。
“帮我交一下。”姜宁将他桌上的卷子推过去。
安逸忍着把作业甩给他的心理,翻了个白眼便把卷子拿走了。
虽然他昨天帮自己擦药,欠了个人情。
但指使人也不能这么指使啊??
把他当工具人了?
毕竟公众之下不能耍性子,不然维持好的“三好学生”人设就没了。
安逸来到第一排座位旁边,把两份作业放在那个女同学的桌上,道:“同学,这是我和姜宁的。”
那个女同学正和旁边的人讲话,一听到他说话,立刻转过来,说:“姜……宁神的?也在这?”
安逸看她张着个嘴巴,不可思议的样子,问她:“怎么了?”
“没有没有。”女同学把两份作业放好,“谢谢哈,我叫李绮文。”
“好。”
等安逸走后,她激动地拍了拍同桌,道:“你猜宁神的作业谁帮他交了?”
她同桌一脸懵:“肯定是宁神本人啊,他又不会让别人帮忙来交。”
“昨天的新同学记得吧,他刚刚过来交作业的时候说姜宁的那一份也在里面。”李绮文说。
“我去,真的假的?”同桌不敢相信,“宁神和新同学关系很好?”
李绮文想了想,道:“论坛是有人这么说,不过不知道真实性。”
上课铃响了,第一节课是语文。
教语文的老师是个女的,叫卜婉。
卜婉是踩着铃声进教室的,她把教材放在讲台上,说:“大家把昨天作业的卷子拿出来,我要讲评。”
“卷子没发——”众人齐声喊。
“那就找课代表。”卜婉的视线扫了一周,“李绮文坐哪?”
坐在她眼皮子底下的李绮文举起手,说:“老师,我现在发。”
得到卜婉应许之后,她把一沓卷子分成几份,分给旁边的同学。
发作业莫过于是最痛苦的一件事,廖文秦就是其中的受害者之一。
他差点仰天长啸一声,小声抱怨道:“怎么又是我。”
“让你发就快点,别墨迹。”李绮文瞥了他一眼。
安逸拿到卷子后,嘀咕了一句:“昨天都没讲课,作业有些都不会做,幸好我预习了一点。”
姜宁看着他道:“我预习了。”
“知道,昨天包书的时候看见了。”安逸以为他在嘲讽自己。
“我教你?”姜宁用指尖点了点卷子。
安逸一脸不屑盯着他,久久才开口:“我需要你教?”
“需要。”他坚持道。
安逸翻出一本高三的数学题,随便找了一道做过的题指给他看:“会吗?”
姜宁没说话,只是拿出一张草稿纸。
安逸看他没吭声,以为他不会写,调侃道:“宁学神原来连这么简单的基础题都不会。”
“……”对方还是不吱声。
不到一分半钟,姜宁把草稿纸推到他面前。
安逸瞟了一眼,全对。
而且步骤写的很详细,没有跳步骤也没有落步,甚至还有个规范的“解”。
“这道。”安逸跳过基础题,直接找了一个颇似压轴题的题,“你要是做出来,我喊你爸爸。”
这道题他其实也没做过,只是单纯挑出来考姜宁。
“你怎么总喜欢和别人拉上血缘关系。”姜宁失笑。
“快做。”安逸把笔塞到他手里。
卜婉把试卷摊开道:“大家看第一大题选择——”
突然,前门被打开了,一个男老师对她说:“轮到你们班检测了。”
卜婉一脸黑线,无奈地朝班里人摆摆手说:“行了,你们先下去吧。”
全班顿时欢呼起来。
“我来占下午的自习课”她补充道。
廖文秦站起来抱怨:“为什么要占用我们宝贵的自习课啊,没有它我怎么活下去啊啊——”
“别贫。”卜婉笑了笑,“你们快去吧。”
全班一窝蜂地跑下去,廖文秦首当其冲。
整个教学楼走廊都是他们的声音。
安逸坐在位置上,不解地看了一圈教室。
就剩他和姜宁。
“你不下去?”他问。
姜宁还在写大题的第一小题,停笔道:“急什么。
“排队要很久,你想下去晒太阳?”
安逸眯着眼去瞅窗外。
阳光四射。
还是呆在教室好——有两台空调直吹他。
“那你把题解了。”他指了指练习本。
一共三小题,姜宁已经写到最后一题了。
姜宁没看完题目,就抬头对安逸说:“不会。”
“题都没看,你就说不会?”安逸觉着他把自己当傻子一样骗。
他扶了下眼镜,语气带有些挑逗的意味:“真不会,请我们的学霸来列一下步骤?”
“……”安逸心说我他妈解了三个小时也没算出来。
但是学霸绝对不会承认自己不会解,撒起谎来面不改色:“这道题太简单了,不想做。”
姜宁拿起笔,开始往草稿纸上写步骤。
安逸的余光一直瞥到他,这人就像是把思考的过程省略掉一样,从头写到尾就没停过。
“写完了。”姜宁把草稿纸摆到安逸面前。
安逸:“……您不是说不会吗?”
姜宁的理由有些扯:“刚刚突然知道怎么写了。”
安逸用一副“你看我信你吗”的表情看着他。
“之前做过。”他坦白道。
安逸嗤了一声:“刚刚谁还装半天。”
“时间差不多了。”姜宁起身,“下去吧。”
下了楼后,姜宁带他来到学校大厅。
那场面可壮观,人山人海的。
“宁神!”廖文秦一看到他们便跑过来,“刚刚学校说每个班的安排时间出了错,现在都赶到一块去了。”
姜宁淡淡道:“有话说。”
“学部那找我,你先帮我管一下秩序?”廖文秦眨巴眼睛。
“下不为例。”姜宁后一段话是对安逸说的,“带你去前面排队。”
等安逸来到校医室前边用围栏拦住的地方时,姜宁把红绳子解开,示意他进去。
安逸就这样插队去了,看着等待他的校医还有些迷茫:“我不用排队?”
“这是特殊通道,快去。”姜宁催他。
于是,安逸在众目睽睽之下公然走了“后门”,直接省了排队用的时间。
“高二创新班,是吧。叫什么名字?”校医边登记边问他。
“安逸。”
“十七周岁?”
“对。”
“你这个年龄还没有分化是比较特殊的。”校医看着登记表沉思了半会,“如果不出意外的话,你会在这个学期分化完成。”
安逸点点头。
校医让他去医务室拿完检测报告后准备从原来的入口出去,发现姜宁还在一旁站着。
“你不去管秩序吗?”安逸看着旁边挤成一堆的人,“都乱成这样了。”
姜宁带他朝另一边走廊去,边道:“我只是答应帮他看着。”
“……咱们这个方向是去哪?”他问。
姜宁指了指前面的一栋楼,说:“这边是北楼,去图书馆。”
“我跟你去?去图书馆干什么?”安逸恨不得抛出十万个为什么。
不过姜宁也很耐心地回答他:“管理员让我和廖文秦整理书架,按编号排好。”
“哦。”安逸点点头,意料之外没和他怼。
图书馆在北楼的五楼最顶层,足足占了一整个楼层,可想而知有多大。
最主要的是,电梯只给老师开放。
安逸爬上五楼的时候,差点因为氧气不足仰过去。
“你们俩去把从左数第四列的书架整理了吧。”管理员是个男的,正在修着一台电脑,“麻烦了。”
“好。”安逸应着。
他跟着姜宁来到对应的书架前,被眼前的画面愣住了——
好几沓新书成摞放在地上,大概算着至少几百出头。
“这些都是校长派人运过来的新书,还没贴标签,你们按照书名首字母的排序贴一下标签,标签在地上,贴好再按序号摆上去。”管理员的声音从远处传来。
“全…全部都要……放上去?”安逸一个字一个字地从嘴里蹦出来。
“对,花的时间可能比较多。”管理员过来瞟了一眼,“廖文秦呢,他怎么不来?”
“他被学部叫过去了。”姜宁把字母a的放在一边。
“哦哦。”管理员点了点头便继续回去修电脑。
姜宁把字母b的也整理成一摞,余光瞥见安逸,道:“别发愣,过来。
“我排序,你贴标签。”
安逸看着一堆散成一团的书,愣了会便说:“好。”
他拿起地上已经写好序号的标签看了会,上面全是英文加数字的组合。
他虽然经常去图书馆看教辅资料,但没关注每本书上的编号,完全看不出该在哪本书贴哪一个。
从姜宁的视角看,他仿佛画面静止一般一动不动。
“给我。”姜宁伸出手。
安逸乖乖地把几张标签递给他。
“学校的图书编号与其他地方有些不太一样,由第一个字母和数字组成什么区的第几列,a代表中国文学读物,b代表外国文学读物,c和d则是诗集和散文集。”姜宁指给他看,“我们在的区是诗集区,也就是c区第四列,后面的数按行和个排,0403就是第四行第三本。”
安逸理解能力很强,点了点头。
听了他说这么长一段话,都快赶上他一周的总和了,被廖文秦听见那不得炫两个月。
出于对数学的喜爱,安逸老实地说:“一共103个字。”
“什么?”姜宁把字母a的一摞书给他。
安逸撕下第一个标签,贴在书侧面耽:“你刚说了103个字。”
“数的这么认真?”姜宁挑眉,“刚刚没听内容?”
安逸立刻说:“当然听了,我可是能一心二用的人。”
“别说话,快点贴,”姜宁无情地打断他。
安逸咂咂嘴,继续贴。
贴标签就跟贴贴纸似的,一撕一贴加起来也不过十秒。
只不过还要把书摆上去,但也是能在半分钟之内搞定两三本,
效率提高了不少,半个小时过后的书架已经满了一大半。
“对了。”管理员抱过来十几沓本子过来,“你们摆完之后去把生理卫生手册发给每一个班。”
本以为整理完书就能摆脱的安逸:“……”
你说什么???
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“宁神!”廖文秦飞奔过来,“刚刚老高来过,通知今天有第二性别检测,咱们班被安排在上午。”
“然后?”姜宁淡淡道。
廖文秦把没说完的话讲了:“主任那边要我们去执勤。”
“你不是负责整顿纪律吗?”姜宁转着笔,“毕竟主任很认可你的管理能力。”
廖文秦被他的话噎住了,硬是要把他拖下水:“但你是执勤部部长。”
“别人举荐的。”姜宁简言意骇。
“……”
“第二性别检测?”安逸在旁边听了他们的对话,不禁抓了个关键词。
廖文秦和他解释:“二中每升一个年级都会有一次检测,也就是一年一检,虽然不能理解学校这样做的意义何在。”
安逸点点头,把作业拿出来。
“帮我交一下。”姜宁将他桌上的卷子推过去。
安逸忍着把作业甩给他的心理,翻了个白眼便把卷子拿走了。
虽然他昨天帮自己擦药,欠了个人情。
但指使人也不能这么指使啊??
把他当工具人了?
毕竟公众之下不能耍性子,不然维持好的“三好学生”人设就没了。
安逸来到第一排座位旁边,把两份作业放在那个女同学的桌上,道:“同学,这是我和姜宁的。”
那个女同学正和旁边的人讲话,一听到他说话,立刻转过来,说:“姜……宁神的?也在这?”
安逸看她张着个嘴巴,不可思议的样子,问她:“怎么了?”
“没有没有。”女同学把两份作业放好,“谢谢哈,我叫李绮文。”
“好。”
等安逸走后,她激动地拍了拍同桌,道:“你猜宁神的作业谁帮他交了?”
她同桌一脸懵:“肯定是宁神本人啊,他又不会让别人帮忙来交。”
“昨天的新同学记得吧,他刚刚过来交作业的时候说姜宁的那一份也在里面。”李绮文说。
“我去,真的假的?”同桌不敢相信,“宁神和新同学关系很好?”
李绮文想了想,道:“论坛是有人这么说,不过不知道真实性。”
上课铃响了,第一节课是语文。
教语文的老师是个女的,叫卜婉。
卜婉是踩着铃声进教室的,她把教材放在讲台上,说:“大家把昨天作业的卷子拿出来,我要讲评。”
“卷子没发——”众人齐声喊。
“那就找课代表。”卜婉的视线扫了一周,“李绮文坐哪?”
坐在她眼皮子底下的李绮文举起手,说:“老师,我现在发。”
得到卜婉应许之后,她把一沓卷子分成几份,分给旁边的同学。
发作业莫过于是最痛苦的一件事,廖文秦就是其中的受害者之一。
他差点仰天长啸一声,小声抱怨道:“怎么又是我。”
“让你发就快点,别墨迹。”李绮文瞥了他一眼。
安逸拿到卷子后,嘀咕了一句:“昨天都没讲课,作业有些都不会做,幸好我预习了一点。”
姜宁看着他道:“我预习了。”
“知道,昨天包书的时候看见了。”安逸以为他在嘲讽自己。
“我教你?”姜宁用指尖点了点卷子。
安逸一脸不屑盯着他,久久才开口:“我需要你教?”
“需要。”他坚持道。
安逸翻出一本高三的数学题,随便找了一道做过的题指给他看:“会吗?”
姜宁没说话,只是拿出一张草稿纸。
安逸看他没吭声,以为他不会写,调侃道:“宁学神原来连这么简单的基础题都不会。”
“……”对方还是不吱声。
不到一分半钟,姜宁把草稿纸推到他面前。
安逸瞟了一眼,全对。
而且步骤写的很详细,没有跳步骤也没有落步,甚至还有个规范的“解”。
“这道。”安逸跳过基础题,直接找了一个颇似压轴题的题,“你要是做出来,我喊你爸爸。”
这道题他其实也没做过,只是单纯挑出来考姜宁。
“你怎么总喜欢和别人拉上血缘关系。”姜宁失笑。
“快做。”安逸把笔塞到他手里。
卜婉把试卷摊开道:“大家看第一大题选择——”
突然,前门被打开了,一个男老师对她说:“轮到你们班检测了。”
卜婉一脸黑线,无奈地朝班里人摆摆手说:“行了,你们先下去吧。”
全班顿时欢呼起来。
“我来占下午的自习课”她补充道。
廖文秦站起来抱怨:“为什么要占用我们宝贵的自习课啊,没有它我怎么活下去啊啊——”
“别贫。”卜婉笑了笑,“你们快去吧。”
全班一窝蜂地跑下去,廖文秦首当其冲。
整个教学楼走廊都是他们的声音。
安逸坐在位置上,不解地看了一圈教室。
就剩他和姜宁。
“你不下去?”他问。
姜宁还在写大题的第一小题,停笔道:“急什么。
“排队要很久,你想下去晒太阳?”
安逸眯着眼去瞅窗外。
阳光四射。
还是呆在教室好——有两台空调直吹他。
“那你把题解了。”他指了指练习本。
一共三小题,姜宁已经写到最后一题了。
姜宁没看完题目,就抬头对安逸说:“不会。”
“题都没看,你就说不会?”安逸觉着他把自己当傻子一样骗。
他扶了下眼镜,语气带有些挑逗的意味:“真不会,请我们的学霸来列一下步骤?”
“……”安逸心说我他妈解了三个小时也没算出来。
但是学霸绝对不会承认自己不会解,撒起谎来面不改色:“这道题太简单了,不想做。”
姜宁拿起笔,开始往草稿纸上写步骤。
安逸的余光一直瞥到他,这人就像是把思考的过程省略掉一样,从头写到尾就没停过。
“写完了。”姜宁把草稿纸摆到安逸面前。
安逸:“……您不是说不会吗?”
姜宁的理由有些扯:“刚刚突然知道怎么写了。”
安逸用一副“你看我信你吗”的表情看着他。
“之前做过。”他坦白道。
安逸嗤了一声:“刚刚谁还装半天。”
“时间差不多了。”姜宁起身,“下去吧。”
下了楼后,姜宁带他来到学校大厅。
那场面可壮观,人山人海的。
“宁神!”廖文秦一看到他们便跑过来,“刚刚学校说每个班的安排时间出了错,现在都赶到一块去了。”
姜宁淡淡道:“有话说。”
“学部那找我,你先帮我管一下秩序?”廖文秦眨巴眼睛。
“下不为例。”姜宁后一段话是对安逸说的,“带你去前面排队。”
等安逸来到校医室前边用围栏拦住的地方时,姜宁把红绳子解开,示意他进去。
安逸就这样插队去了,看着等待他的校医还有些迷茫:“我不用排队?”
“这是特殊通道,快去。”姜宁催他。
于是,安逸在众目睽睽之下公然走了“后门”,直接省了排队用的时间。
“高二创新班,是吧。叫什么名字?”校医边登记边问他。
“安逸。”
“十七周岁?”
“对。”
“你这个年龄还没有分化是比较特殊的。”校医看着登记表沉思了半会,“如果不出意外的话,你会在这个学期分化完成。”
安逸点点头。
校医让他去医务室拿完检测报告后准备从原来的入口出去,发现姜宁还在一旁站着。
“你不去管秩序吗?”安逸看着旁边挤成一堆的人,“都乱成这样了。”
姜宁带他朝另一边走廊去,边道:“我只是答应帮他看着。”
“……咱们这个方向是去哪?”他问。
姜宁指了指前面的一栋楼,说:“这边是北楼,去图书馆。”
“我跟你去?去图书馆干什么?”安逸恨不得抛出十万个为什么。
不过姜宁也很耐心地回答他:“管理员让我和廖文秦整理书架,按编号排好。”
“哦。”安逸点点头,意料之外没和他怼。
图书馆在北楼的五楼最顶层,足足占了一整个楼层,可想而知有多大。
最主要的是,电梯只给老师开放。
安逸爬上五楼的时候,差点因为氧气不足仰过去。
“你们俩去把从左数第四列的书架整理了吧。”管理员是个男的,正在修着一台电脑,“麻烦了。”
“好。”安逸应着。
他跟着姜宁来到对应的书架前,被眼前的画面愣住了——
好几沓新书成摞放在地上,大概算着至少几百出头。
“这些都是校长派人运过来的新书,还没贴标签,你们按照书名首字母的排序贴一下标签,标签在地上,贴好再按序号摆上去。”管理员的声音从远处传来。
“全…全部都要……放上去?”安逸一个字一个字地从嘴里蹦出来。
“对,花的时间可能比较多。”管理员过来瞟了一眼,“廖文秦呢,他怎么不来?”
“他被学部叫过去了。”姜宁把字母a的放在一边。
“哦哦。”管理员点了点头便继续回去修电脑。
姜宁把字母b的也整理成一摞,余光瞥见安逸,道:“别发愣,过来。
“我排序,你贴标签。”
安逸看着一堆散成一团的书,愣了会便说:“好。”
他拿起地上已经写好序号的标签看了会,上面全是英文加数字的组合。
他虽然经常去图书馆看教辅资料,但没关注每本书上的编号,完全看不出该在哪本书贴哪一个。
从姜宁的视角看,他仿佛画面静止一般一动不动。
“给我。”姜宁伸出手。
安逸乖乖地把几张标签递给他。
“学校的图书编号与其他地方有些不太一样,由第一个字母和数字组成什么区的第几列,a代表中国文学读物,b代表外国文学读物,c和d则是诗集和散文集。”姜宁指给他看,“我们在的区是诗集区,也就是c区第四列,后面的数按行和个排,0403就是第四行第三本。”
安逸理解能力很强,点了点头。
听了他说这么长一段话,都快赶上他一周的总和了,被廖文秦听见那不得炫两个月。
出于对数学的喜爱,安逸老实地说:“一共103个字。”
“什么?”姜宁把字母a的一摞书给他。
安逸撕下第一个标签,贴在书侧面耽:“你刚说了103个字。”
“数的这么认真?”姜宁挑眉,“刚刚没听内容?”
安逸立刻说:“当然听了,我可是能一心二用的人。”
“别说话,快点贴,”姜宁无情地打断他。
安逸咂咂嘴,继续贴。
贴标签就跟贴贴纸似的,一撕一贴加起来也不过十秒。
只不过还要把书摆上去,但也是能在半分钟之内搞定两三本,
效率提高了不少,半个小时过后的书架已经满了一大半。
“对了。”管理员抱过来十几沓本子过来,“你们摆完之后去把生理卫生手册发给每一个班。”
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